COMUNICATIVA
AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR Y REPASAR EL POEMA DE LA FAMILIA.
DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 DESARROLLAREMOS LAS PÁGINAS 62, 64, 66 Y 67 DEL LIBRO LECTURA INICIAL.
EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 RESOLVEREMOS EL SIGUIENTE LABERINTO Y DESARROLLAREMOS LA GUÍA ENVIADA AL CORREO, SOBRE EL FONEMA D.
COGNITIVA
SE TRABAJARÁ EN CASA LOS SIGUIENTES LINKS, PUEDEN EXPLORAR OTROS EN LA MISMA PÁGINA
TAREA: REALIZA LAS PÁGINAS 63 Y 65 DEL LIBRO LECTURA INICIAL.
AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR ALEGREMENTE, PRACTICAR EL POEMA DE LA FAMILIA.
INGLÉS
TRABAJARÁN CON LA PROFESORA AURA
INTEGRADAS
SE INICIA UN NUEVO TEMA: LOS ANIMALES
OBSERVARÁN EL SIGUIENTE VIDEO Y DIBUJARÁN EN UNA HOJA SU ANIMAL FAVORITO, DICIENDO COMO SE LLAMA, DESPLAZAMIENTO (TERRESTRE, ACUÁTICO O AÉREO), QUE QUE ESTÁ CUBIERTO SU CUERPO Y COMO NACE, EN DÓNDE VIVEN. FINALMENTE DIRÁN LO IMPORTANTE QUE ES CUIDAR DE LA NATURALEZA ESPECIALMENTE DE LOS ANIMALES. (LO PREGUNTARÉ EN LA SESIÓN DEL JUEVES)
https://www.youtube.com/watch?v=X1sQg4nxEe8
https://www.youtube.com/watch?v=W1hIxkiTr7w
EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 SE TRABAJARÁ UN REPASO DE COGNITIVA.
NECESITARÉ DE LA AYUDA DE LOS PAPITOS PARA REALIZAR ALGUNOS CONCURSOS SE LLAMARÁ RINCÓN DE APRENDIZAJES, HAREMOS 4 ESTACIONES DEBEN ESTAR CERCA, PARA ESTO LAS ENUMERAREMOS DE 1 A 5, Y EN PAPEL BOND, HOJAS O TABLEROS (COMO MÁS SE LES FACILITE) PLASMAREMOS LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.
ESTACIÓN 1 PENSAMIENTO NUMÉRICO
ESTACIÓN 2 PENSAMIENTO ALEATORIO
ESTACIÓN 3 PENSAMIENTO VARIACIONAL
ESTACIÓN 4 PENSAMIENTO ESPACIAL
LOS NIÑOS INICIARÁN EN LA ESTACIÓN SOLICITADA Y DESPUÉS DE UNA PALMADA LOS CHICOS INICIARÁN REALIZANDO EL EJERCICIO NÚMERO 1 DE LA ESTACIÓN 1. ES DECIR; SECUENCIAS.
CADA ESTACIÓN TENDRÁ EJERCICIOS PARA REALIZAR Y CUANDO SE DÉ LA ORDEN CON UNA PALMADA EL NIÑO O NIÑA PASARÁ A LA SIGUIENTE ESTACIÓN CON EL EJERCICIO 1, ASÍ SUCESIVAMENTE, SE DARÁ UN TIEMPO ESTIPULADO Y LUEGO SONARÁ OTRA PALMADA Y CAMBIARÁN DE ESTACIÓN, HASTA TERMINAR LOS EJERCICIOS. IMPORTANTE QUE LOS NIÑOS PARTICIPEN CON ALEGRÍA, SIN PRESIONES Y CON LAS ESTACIONES PEGADAS SI ES POSIBLE EN LA PARED O PUESTAS EN EL PISO EN GRANDE, LA IDEA ES REPASAR LOS TEMAS DE LA EVALUACIÓN DE FORMA DIVERTIDA Y NO BAJO PRESIÓN DEL PADRE, DESDE ACÁ LES ESTARÉ INCENTIVANDO PARA QUE REALICEN LOS EJERCICIOS BIEN Y DE FORMA RÁPIDA.
MIÉRCOLES 10
INGLÉS
ACTIVIDAD EN CLASE: CONVERSACIONAL CON LA PROFESORA AURA, SALUDOS, CANCIONES, COMMANDS Y DEMÁS.
COMUNICATIVA
DURANTE LA SESIÓN SE NARRARÁ UN CUENTO Y EN EL CUADERNO DE ESCRITURA ESCRIBIRÁN EL TÍTULO Y DIBUJARÁN LOS PERSONAJES CON SUS RESPECTIVOS NOMBRES.
SEGUIDO REALIZARÁN UNA MANUALIDAD, UN GUSANITO, PARA ESTO NECESITAREMOS UNA FILA RECORTADA DE UN CARTÓN DE HUEVOS, PINTURAS, PINCEL, UNA TOALLITA, Y MATERIAL PARA HACER LAS ANTENITAS, PUEDE SER LIMPIAPIPAS, PALILLOS, U OTRO.
PRE-MATEMÁTICAS
RECORDAR EL TEMA DE PERTENECE Y NO PERTENECE Y REALIZAR LA PÁGINA 72 DEL LIBRO ROJO.
JUEVES 11
PRE-MATEMÁTICAS
DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 SE TRABAJARÁ EL NÚMERO 100, CANTAREMOS, CONTAREMOS Y TRABAJAREMOS UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS. FINALMENTE REALIZAREMOS LA PÁGINA 80 DEL LIBRO ROJO.
TAREA: REALIZAR LA PÁGINA 81 DEL LIBRO ROJO.
INTEGRADAS
REALIZAR LA PÁGINA 111 DEL LIBRO DE LECTURA INICIAL
INGLÉS
EN LA SESIÓN DE LAS 10: 00 INICIAREMOS CON NUESTRO NUEVO VOCABULARIO
THE ANIMALS
VEREMOS UN VÍDEO Y REALIZAREMOS UN MINIALBÚM EN DONDE DECORAREMOS Y ESCRIBIREMOS EN INGLÉS, TRABAJAREMOS: FARM ANIMALS AND WILD ANIMALS
VIERNES 12
DÍA DE EVALUACIÓN DE ARTÍSTICA
DURANTE LA SESIÓN SE TRABAJARÁ SU PROPIA CREACIÓN, LOS CHICOS CONTARÁN CON MATERIAL RECICLABLE COMO TAPAS DE GASEOSA, CDS QUE YA NO USEN, SILICONA LIQUIDA, CARTÓN, TIJERAS, MARCADORES, TUBOS DEL PAPEL HIGIÉNICO, PINTURAS, PALOS DE PALETA ... LA IDEA ES QUE ELLOS MISMOS CONSTRUYAN SU PROPIA CREACIÓN, LE PONGAN NOMBRE Y DIGAN PARA QUE PUEDE SER ÚTIL.
SE HARÁ DURANTE LA SESIÓN DE LAS 10:00 AM
NOTA: NO HABRÁ SESIÓN DE LAS 8:30 YA QUE ESTARÉ EVALUANDO AL GRUPO DE 5 CON CIENCIAS NATURALES, NI VIERNES LOCOCHÓN.
EVALUACIONES FINALES DEL 16 AL 19
MARTES 16
EVALUACIÓN COMUNICATIVA
MIÉRCOLES 17
EVALUACIÓN INGLÉS
JUEVES 18
EVALUACIÓN COGNITIVA
VIERNES 19
EVALUACIÓN INTEGRADAS
SALIDA A VACACIONES REGRESO JULIO 13
FELICES Y BENDECIDAS VACACIONES
PRE-MATEMÁTICAS
DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 SE TRABAJARÁ EL NÚMERO 100, CANTAREMOS, CONTAREMOS Y TRABAJAREMOS UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS. FINALMENTE REALIZAREMOS LA PÁGINA 80 DEL LIBRO ROJO.
TAREA: REALIZAR LA PÁGINA 81 DEL LIBRO ROJO.
INTEGRADAS
REALIZAR LA PÁGINA 111 DEL LIBRO DE LECTURA INICIAL
INGLÉS
EN LA SESIÓN DE LAS 10: 00 INICIAREMOS CON NUESTRO NUEVO VOCABULARIO
THE ANIMALS
VEREMOS UN VÍDEO Y REALIZAREMOS UN MINIALBÚM EN DONDE DECORAREMOS Y ESCRIBIREMOS EN INGLÉS, TRABAJAREMOS: FARM ANIMALS AND WILD ANIMALS
VIERNES 12
DÍA DE EVALUACIÓN DE ARTÍSTICA
DURANTE LA SESIÓN SE TRABAJARÁ SU PROPIA CREACIÓN, LOS CHICOS CONTARÁN CON MATERIAL RECICLABLE COMO TAPAS DE GASEOSA, CDS QUE YA NO USEN, SILICONA LIQUIDA, CARTÓN, TIJERAS, MARCADORES, TUBOS DEL PAPEL HIGIÉNICO, PINTURAS, PALOS DE PALETA ... LA IDEA ES QUE ELLOS MISMOS CONSTRUYAN SU PROPIA CREACIÓN, LE PONGAN NOMBRE Y DIGAN PARA QUE PUEDE SER ÚTIL.
SE HARÁ DURANTE LA SESIÓN DE LAS 10:00 AM
NOTA: NO HABRÁ SESIÓN DE LAS 8:30 YA QUE ESTARÉ EVALUANDO AL GRUPO DE 5 CON CIENCIAS NATURALES, NI VIERNES LOCOCHÓN.
EVALUACIONES FINALES DEL 16 AL 19
MARTES 16
EVALUACIÓN COMUNICATIVA
MIÉRCOLES 17
EVALUACIÓN INGLÉS
JUEVES 18
EVALUACIÓN COGNITIVA
VIERNES 19
EVALUACIÓN INTEGRADAS
SALIDA A VACACIONES REGRESO JULIO 13
FELICES Y BENDECIDAS VACACIONES
