domingo, 29 de marzo de 2020

SEMANA DEL 30 DE MARZO AL 3 DE ABRIL



LUNES 30


COMUNICATIVA

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR "TEMPRANO EN LA MAÑANA EL SOL YA NO SALIÓ ...ENTRE OTRAS

ACTIVIDAD EN CLASE: OBSERVAR EL SIGUIENTE LINK
 https://www.youtube.com/watch?v=I0yDROazs8w VAMOS A TRABAJAR DISCRIMINACIÓN AUDITIVA.  LUEGO SE TRANSCRIBIRÁ LAS SIGUIENTES PALABRAS (TENER EN CUENTA QUE LA PRIMERA INICIA EN MAYÚSCULA Y EL RESTO EN MINÚSCULA)
SALSA
OSO
SOPA
MASA
SOLO
SUSI
SACO
SALA

TAREA: REALIZA EL TRAZO DE LAS SIGUIENTES ORACIONES (UNA EN CADA HOJA Y DESDE LA MITAD COMO SE VENÍA HACIENDO) OPCIONAL: HACERLE O PEGARLE UNA IMAGEN PEQUEÑA ALUSIVA A LA ORACIÓN.
- Oso y sapo pasean juntos
- Susi ama a papi


PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: SUMEMOS HASTA 10, CON AYUDA DE GRANITOS DE MAÍZ O DE FRIJOL SE PROPONE SUMAR: 4+          3+        2+      1+       2+
                                                              5            3          5         6         8
                                                             ____     ___      ___     ___      ___

LUEGO SE REALIZA LA SIGUIENTE FICHA:

TAREA: ESTUDIAR PARA EL QUIZ DICTADO DE NÚMEROS DEL 0 AL 39, OBSERVAR PÁGINAS DEL CUADERNO ANTERIORES Y ESCRIBIR DICTADO , LUEGO DIBUJAR 10 NUBES.
NOTA: ESTE DICTADO SE REALIZARÁ A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN ZOOM EL DÍA MARTES.
OPCIONAL: IMPRIMIR LA FICHA PARA EL DICTADO DE NÚMEROS


INTEGRADAS ÉTICA Y VALORES

LOS DEBERES DEL NIÑO EN CASA
OBSERVAR EL VÍDEO EXPLICATIVO DE LA DOCENTE
COLOREA LA SIGUIENTE FICHA

MARTES 31

INTEGRADAS

LA CREACIÓN: ESCUCHAR Y APRENDER LA SIGUIENTE CANCIÓN
 https://www.youtube.com/watch?v=XSNV2kfgEgE

ACTIVIDAD EN CLASE: HACER UN COLLAGE CON RECORTES DE IMÁGENES SOBRE LA CREACIÓN DE DIOS


PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: CONTEO HASTA 100 Y DE 10 EN 10, JUGAR CON LAS TARJETAS FORMANDO NÚMEROS DEL 11 AL 39, COLOCAR NÚMEROS Y AGREGAR EL QUE VA ANTES Y DESPUÉS.
SE REALIZARÁ EL DICTADO DE NÚMEROS A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN ZOOM.


INGLÉS

REALIZAR CONTEO HASTA 19, CONTAR EN INGLÉS Y UNIR AL NÚMERO, REALIZAR FICHA 



REPASAR EL VOCABULARIO VISTO, ENTONAR LAS CANCIONES APRENDIDAS, VAMOS A MEMORIZAR DRINKS
LEMONADE
SODA
COFFEE
WATER

DIBUJA Y ESCRIBE LA PALABRA- DRAW AND WRITE
LEMONADE
                                                                  SODA
                                 COFFEE
        WATER


MIÉRCOLES 1

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: REVISAR VOCABULARIO VISTO, ENTONAR CANCIONES, INICIAMOS CON EL TEMA DE FEELINGS AND EMOTIONS, IMPRIMIR Y DIBUJAR UN EVENTO ACERCA DE CUANDO TE HAS SENTIDO ASÍ, PRONUNCIAR




























DIBUJA LAS CARITAS Y ESCRIBE - DRAW AND WRITE
SAD,UNGRY, SCARED, HAPPY AND DISGUSTED


PRE-MATEMÁTICAS

TRABAJO EN CLASE: ESPACIO PARA TRABAJAR POR ZOOM, VAMOS A FORMAR NÚMEROS Y HACER CONTEO DE # DE 10 EN 10 HASTA 100. SEGUIREMOS CON EL TEMA DE LOS CONJUNTOS Y REALIZAREMOS LAS PÁGINAS 85 86 DEL LIBRO ROJO.
EXPLICARÉ LOS TIPOS DE CONJUNTOS: UNITARIO, VACÍO Y LLENO 
CONSIGNARÁN EN EL CUADERNO:
CONJUNTO UNITARIO ES EL QUE TIENE UN SOLO ELEMENTO (DIBUJAN)
CONJUNTO VACÍO NO TIENE ELEMENTOS (DIBUJAN)
CONJUNTO LLENO ES EL QUE TIENE MUCHOS ELEMENTOS (DIBUJAN)TAREA: IMPRIME O DIBUJA Y RESUELVE 





COMUNICATIVA

REALIZAR LA PÁGINA 47 DEL LIBRO, HACER REPASO DE FONEMAS M, P, S, 
CON PLASTILINA FORMAR PALABRAS CON S
REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA: COLOREAR



TAREA: REALIZAR LA PRIMERA PARTE DE LA SIGUIENTE GUÍA (ENVIADA AL CORREO)


JUEVES 2

PRE-MATEMÁTICAS

TRABAJO EN CLASE: ENTRAR AL SIGUIENTE LINK Y CANTAR
 https://www.youtube.com/watch?v=XKPDCvT0RLE
TRABAJAREMOS LATERALIDAD IZQUIERDA -DERECHA
REALIZAR LA SIGUIENTE FICHA, COLOREA

VÍDEO CONFERENCIA  PARA HACER EJERCICIOS DE LATERALIDAD Y FORTALECER EL APRENDIZAJE.

TAREA: PRACTICA EN CASA
https://www.pinterest.es/pin/338825571952282503/

INTEGRADAS

PROFUNDIZAR EL TEMA DE LOS DEBERES DEL NIÑO Y OBSERVAR VIDEO DE LA DOCENTE NARRANDO EL CUENTO "PISOTÓN ESTÁ ENOJADO"

INGLÉS

REPASAR EL VOCABULARIO VISTO, OBSERVAR VIDEO EXPLICATIVO  Y COMENTAR.


VIERNES 3

COMUNICATIVA 

ACTIVIDAD EN CLASE: ENTRA AL SIGUIENTE LINK 
https://arbolabc.com/lectores-emergentes/sapo-y-sopa
ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR EL TÍTULO EN EL CUADERNO Y LUEGO CADA ORACIÓN JUNTO CON EL DIBUJO.

PUEDES ESCUCHAR O JUGAR PARA APRENDER ENTRANDO A: https://arbolabc.com/
EN EL NIVEL CURIOSOS.


PRE-MATEMÁTICAS

PRACTICAR CONTEO HASTA 100 Y NÚMEROS DE 10 EN 10

PRACTICAR DICTADO DE NÚMEROS

PRACTICAR SUMAS SENCILLAS 
INICIAR CON EL NÚMERO 40 DICTADO POR VIDEO CONFERENCIA.

INGLÉS 

ENTONAR LAS CANCIONES APRENDIDAS, RECITAR EL POEMA.

TEN LITTLE FINGERS
TEN LITTLE TOES
AND TWO LITTLE EARS
AND ONE LITTLE NOSE

REPASAR VOCABULARIO DE FRUTAS, COMIDAS Y BEBIDAS

lunes, 23 de marzo de 2020

SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO


MARTES 24

AMBIENTACIÓN: INICIAMOS CON LA ORACIÓN, ENTONAMOS CANCIONES COMO EL PATITO JUAN Y VAMOS A INICIAR APRENDIENDO ESTA NUEVA CANCIÓN,
https://www.youtube.com/watch?v=r5WLXZspD1M

PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: HACER CONTEO CON FRIJOLES, PALOS DE PALETA, CONTAR DE 10 EN 10 HASTA 100. JUGAR CON LAS CARTAS DE NÚMEROS.
ENTRAR AL LINK Y JUGAR
https://arbolabc.com/juegos-de-numeros/memoria-cantidades-y-numeros

PRESENTACIÓN DE LA FAMILIA DEL NÚMERO 30 LO VAN A ARMAR CON LAS TARJETAS DE NÚMEROS, SEGUIDO REALIZARÁN LA ESCRITURA DEL NÚMERO 30 EN EL CUADERNO Y LO UBICARÁ EN EL ÁBACO. FINALMENTE REALIZA LA ESCRITURA DE LA FAMILIA DEL 30 EN EL CUADERNO.

TAREA: RESUELVE LA GUÍA


INTEGRADAS

ACTIVIDAD EN CASA: OBSERVAR EL VIDEO ACERCA DEL VALOR DE LA GENEROSIDAD, COMENTAR ACERCA DE ESTE Y RESPONDER DE MANERA ORAL LAS PREGUNTAS ACERCA DEL VIDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=Dwa7SOzgMw8

TAREA: EN UNA HOJA O CARTULINA HACER UN COLLAGE CON VARIAS IMÁGENES QUE MUESTREN EL VALOR DE LA GENEROSIDAD. PERMITIR QUE EL NIÑO LO EXPONGA Y DE SUS PROPIOS PUNTOS DE VISTA ACERCA DE ESTE VALOR.
OPCIONAL: HACER UN VÍDEO CORTO MÁXIMO 1 MINUTO HABLANDO ACERCA DEL TEMA Y SE ENVÍA AL PERSONAL ( ES OPCIONAL Y SOLO UN VÍDEO POR NIÑO)

INGLÉS: TRABAJAR EL VOCABULARIO DE LAS FRUTAS Y LAS COMIDAS, IMPRIME, COLOREA LA FICHA Y PRONUNCIA.








































MIÉRCOLES 25

AMBIENTACIÓN: RUTINA ORACIÓN, OBSERVAR VIDEO DE SALUDO.

COMUNICATIVA

ACTIVIDAD EN CLASE: REALIZAR PÁGINA 47 DEL LIBRO BLANCO, SEGUIDO DE HARA UN REPASO CON LOS FONEMAS VISTOS HACIENDO LA LECTURA DE LAS SÍLABAS PEGADA EN EL CUADERNO, (HOJAS ANTERIORES) DAMOS INICIO A PRESENTAR EL FONEMA "S"
 https://www.youtube.com/watch?v=jWQ7lQeQS9Q

https://www.youtube.com/watch?v=xxitaGjPJag

IMPRIMIR LA FICHA O HACER EL TRAZO EN EL CUADERNO

REALIZAR LA PÁGINA 28 DEL LIBRO BLANCO

INGLÉS: REPASAR EL VOCABULARIO VISTO Y APRENDER LA SIGUIENTE ADIVINANZA
ARTÍSTICA

PINTA TU MANO CON PINTURA VERDE Y PLASMALA EN UNA HOJA, REALIZA LA PINEAPPLE, DECÓRALA, OBSERVA EL EJEMPLO.


PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: REPASAR LA FAMILIA DEL 30 Y REALIZAR LAS PÁGINAS 30 Y 31

JUEVES 26

AMBIENTACIÓN: HACER LA ORACIÓN Y OBSERVAR EL VIDEO DE LA DOCENTE. 

PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: HACER AGRUPACIONES DE DIFERENTES ELEMENTOS, PUEDE SER JUGUETES, PELUCHES ETC. ELEMENTOS QUE TENGAN LAS MISMAS CARACTERÍSTICAS PARA TRABAJAR EL CONCEPTO DE CONJUNTO.

ESCRIBIR EN EL CUADERNO COMO TÍTULO 
CONJUNTO Y DIBUJAR UN CONJUNTO DE FLORES.
LUEGO ESCRIBIR EL CONCEPTO DE LA PÁGINA 39 DEL LIBRO ROJO.
SEGUIDO SE DESARROLLA LA PÁGINA 39 Y 40

OBSERVAR: https://www.youtube.com/watch?v=NeyWNWhoEW4

TAREA: IMPRIMIR Y DESARROLLAR


ESCRITURA

REALIZAR  LA PÁGINA 73 DEL LIBRO BLANCO

VIERNES 27

AMBIENTACIÓN: RUTINA, ORACIÓN, VIDEO DE BIENVENIDA, CANCIONES APRENDIDAS. VOLVER A ESCUCHAR EL CUENTO ANTES LEÍDO Y QUE AHORA PAPITOS LE VAN A LEER
https://www.slideshare.net/gladissnchez/mio-mio
REALIZAR LA FICHA DE COMPRENSIÓN LECTORA SOBRE EL CUENTO "MIO, MIO" DE PISOTÓN

ESCRITURA: REALIZAR EJERCICIOS CON PLASTILINA, AMASAR, Y MOLDEAR LAS SÍLABAS CON LOS FONEMAS VISTOS.

COMUNICATIVA: EN EL CUADERNO HACER EL TRAZO DE LAS SÍLABAS SA, SO, SU, SE, SI COMO ESTÁ EN ANTERIORES EJERCICIOS.
REALIZAR LA PÁGINA 29 DEL LIBRO.

TAREA: PEGAR PALABRAS QUE INICIEN CON LAS SILABAS SA, SO, SI, SU SE, Y REALIZAR EJERCICIOS COMO EL SIGUIENTE PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LOS FONEMAS, HACERLO CON  LAS LETRAS M, P, S Y VOCALES A, O, I, U, E














































martes, 17 de marzo de 2020

ACTIVIDADES SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO

LUNES 16


COMUNICATIVA

ACTIVIDAD EN CLASE: OBSERVAR  EL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=rB06hLbieVk Y REALIZAR LA GUÍA DEL FONEMA P.

REPASAR POEMA: CAMINITO DE MI ESCUELA

TAREA:

HACER DICTADO DE PALABRAS CON P.


INTEGRADAS

ACTIVIDAD DE CLASE: CUIDADOS DE MI CUERPO, ALIMENTACIÓN SALUDABLE

https://www.youtube.com/watch?v=mUwrlz3-4aw


PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: SE LE PLANTEARÁ AL NIÑO SITUACIONES DE TIEMPO EN DONDE SE PRESENTE EL TEMA ANTES Y DESPUÉS. SE INICIARÁ EL TEMA DE LOS NÚMEROS ANTERIOR Y POSTERIOR.
SE DESARROLLARÁN LAS PÁGINAS 45 Y 29 DEL LIBRO "JUGANDO CON NÚMEROS"
Y FINALMENTE SE REALIZARÁ LA FICHA PEGADA EN EL CUADERNO.

TAREA: ESCRIBE EL NÚMERO QUE VA ANTES Y DESPUÉS DE ...



MARTES 17

INTEGRADAS

OBSERVAR VIDEO Y DIALOGAR SOBRE EL TRABAJO EN EQUIPO.
https://www.youtube.com/watch?v=z1eMPv5QZLk

PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: CONTEO HASTA 100 Y DE 10 EN 10, JUGAR CON LAS TARJETAS DE NÚMEROS, COLOCAR NÚMEROS Y AGREGAR EL QUE VA ANTES Y DESPUÉS, REPASAR ESCRITURA Y DICTADO DE NÚMEROS DE 0 AL 29 Y REALIZAR FICHA PUESTA EN EL CUADERNO.


COMUNICATIVA

TRABAJO EN CLASE: REALIZAR PÁG 72 Y DESARROLLAR LA PRIMERA HOJA DE LA GUÍA DE AFIANZAMIENTO FONEMAS M - P

TAREA

TERMINAR DE DESARROLLAR LA GUÍA DE AFIANZAMIENTO FONEMAS M-P

MIÉRCOLES 18

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: REPASAR COLORES, PREGUNTAR WHAT COLOR IS IT? CON DIFERENTES OBJETOS Y EL NIÑO RESPONDERÁ YELLOW COLOR (DEPENDIENDO DEL COLOR QUE ESTÉ SEÑALANDO).

OBSERVAR EL VIDEO Y APRENDER LA PRONUNCIACIÓN DE LAS FRUTAS
https://www.youtube.com/watch?v=mUwrlz3-4aw

PRE-MATEMÁTICAS

TRABAJO EN CLASE: COMPLETA LAS SECUENCIAS DE NÚMEROS.

TAREA: COMPLETAR LAS SECUENCIAS DE NÚMEROS.

COMUNICATIVA

TRABAJO EN CLASE: OBSERVAR EL VIDEO
 https://www.youtube.com/watch?v=TTCVAWc7qXw

LEER PALABRAS CON M-P

JUEVES 19

PRE-MATEMÁTICAS

TRABAJO EN CLASE: ENTRAR AL SIGUIENTE LINK Y JUGAR 
https://arbolabc.com/juegos-de-figuras-geometricas/volcan-de-formas

REALIZAR LA FICHA PEGADA EN EL CUADERNO


























REALIZAR PÁGS 34 Y 44

TAREA: DESARROLLAR LA PÁG. 54 DEL LIBRO ROJO

INTEGRADAS

PROFUNDIZAR EL TEMA DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE, SE REALIZARÁ EN CASA UNA ENSALADA DE FRUTAS Y SE HABLARÁ ACERCA DE LO IMPORTANTE QUE ES CONSUMIR FRUTAS, APROVECHAREMOS EL EJERCICIO PARA PRONUNCIAR EN INGLÉS LAS FRUTAS UTILIZADAS.

VIERNES 20

COMUNICATIVA 

ACTIVIDAD EN CLASE: ENTRA AL SIGUIENTE LINK 
https://arbolabc.com/lectores-emergentes/puma-pepe 

Y ESCUCHA EL CUENTO "PUMA PEPE" LUEGO LÉELO Y DIBUJA LOS PERSONAJES.

PUEDES ESCUCHAR O JUGAR PARA APRENDER ENTRANDO A: https://arbolabc.com/
EN EL NIVEL CURIOSOS.


PRE-MATEMÁTICAS

PRACTICAR CONTEO HASTA 100 Y NÚMEROS DE 10 EN 10

PRACTICAR DICTADO DE NÚMEROS

PRACTICAR SUMAS SENCILLAS ENTRANDO AL SIGUIENTE LINK: 
https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/sumemos-con-ratita-rita-hasta-20

INGLÉS 

ENTONAR LAS CANCIONES APRENDIDAS, RECITAR EL POEMA.

TEN LITTLE FINGERS
TEN LITTLE TOES
AND TWO LITTLE EARS
AND ONE LITTLE NOSE

REPASAR VOCABULARIO DE FRUTAS Y APRENDER: BURGER, HOT DOG, PIZZA