SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL

LUNES 27


COMUNICATIVA

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, JUGAR CON LAS TARJETAS DE NÚMEROS. OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO 
https://www.youtube.com/watch?v=JMGulXEf1aY

DIALOGAR ACERCA DE ÉSTE, LUEGO ENTONAREMOS CANCIONES  ALEGREMENTE. 

ACTIVIDAD EN CLASE: CON AYUDA DE LOS PADRES QUIENES LES FACILITARÁN A LOS NIÑOS UNA CAMISA CON BOTONES, LOS NIÑOS PRACTICARÁN MOTRIZ FINA ABOTONANDO Y DESABOTONANDO, SEGUIDO SE TRABAJARÁ LA PÁG. 73 DEL LIBRO BLANCO.
REPASAR LAS SÍLABAS CON LOS FONEMAS M, S, P, L Y DESARROLLA LAS PÁGINAS 32 Y 33 DEL LIBRO BLANCO.

NOTA: EN LA PÁGINA 33 A PARTE DE LAS PALABRAS QUE ESTÁN PARA ESCRIBIR SE DICTARÁN DURANTE LA SESIÓN LAS OTRAS PALABRITAS PARA COMPLETAR LA PÁG.

PRE-MATEMÁTICAS

ACTIVIDAD EN CLASE: REALIZAR CONTEO DE 10 EN 10, SE REALIZARÁN LAS SIGUIENTES RESTAS

TAREA: SOLUCIONA LAS SIGUIENTES RESTAS

RECORTA LA FAMILIA DEL 50 Y PEGA

INTEGRADAS ÉTICA Y VALORES

DIALOGA SOBRE LA IMPORTANCIA DE CUIDAR LOS ANIMALES, NO MALTRATARLOS YA QUE ELLOS SON PARTE FUNDAMENTAL DE LA NATURALEZA.
REALIZA LA FICHA

TAREA: RECORTA Y PEGA IMÁGENES DONDE SE EVIDENCIE EL CUIDADO HACIA LOS ANIMALES.


MARTES 28

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, APRENDER UNA ADIVINANZA PARA DECIRLA EN LA SESIÓN VIRTUAL.

INTEGRADAS

OBSERVAR EL SIGUIENTE VÍDEO, DIALOGAR SOBRE EL PASAJE BÍBLICO Y LA ENSEÑANZA QUE NOS DEJA. LUEGO COLOREA LA FICHA 
https://www.youtube.com/watch?v=RBevcAcfCZ0

PRE-MATEMÁTICAS


EN LA SESIÓN VIRTUAL HAREMOS UNA ACTIVIDAD MUY ESPECIAL, ESTAREMOS CON EL PELUCHE O MASCOTA QUE TENGAN EN CASA, HABLAREMOS SOBRE ELLOS, Y LUEGO HAREMOS ALGUNAS ACTIVIDADES CON NUESTRA FAMILIA. SERÁ UN MOMENTO DE MUCHA DIVERSIÓN. 


ALISTEN UNA TOALLA O SÁBANA, UNA PELOTA, CUCHARAS, SU PELUCHE FAVORITO O MASCOTA SI TIENEN.


REPASAR LA RESTA CON LOS DEDITOS, PEDIRLE QUE RESTE TANTOS DEDOS, EJEMPLO TIENES TRES DEDOS MENOS UNO, CUÁNTO TE DA; ASÍ CON RESTAS HASTA 10.

INGLÉS
SEGUIR CANTANDO LAS CANCIONES APRENDIDAS, REPASAR EL VOCABULARIO VISTO, CANTAR ALEGREMENTE
https://www.youtube.com/watch?v=lJToF8D9bdU

TRABAJAR ALGUNAS ÓRDENES COMO

*TIE YOUR SHOES
*PICK UP YOUR TOYS PLEASE
*TURN OFF THE LIGHT OR TURN ON THE LIGHT PLEASE

*AMARRA TUS ZAPATOS

* RECOGE TUS JUGUETES POR FAVOR

* APAGA LA LUZ O ENCIENDE LA LUZ POR FAVOR

PRACTICAR COMMANDS

RECORTAR Y PEGAR LAS IMÁGENES DE LAS TRES ÓRDENES, PRONUNCIARLAS Y MEMORIZARLAS.

MIÉRCOLES 29

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: PREGUNTAR LAS ÓRDENES APRENDIDAS, EL VOCABULARIO Y ENTABLAR UN PEQUEÑO DIALOGO, APRENDER PREGUNTAS COMO
WHAT IS YOUR NAME?
HOW OLD ARE YOU?
WHAT IS YOUR MOTHER NAME?
WHAT IS YOUR FAVORITE COLOR AND FRUIT?

PRE-MATEMÁTICAS

TRABAJO EN CLASE: MAYOR Y MENOR QUE, SE ENVIARÁ EL VÍDEO EXPLICATIVO POR LA DOCENTE, SE TRABAJARÁ EN LA SESIÓN EL TEMA. FINALMENTE SE COLOREARÁ LA SIGUIENTE FICHA, SE COLOCARÁ EN EL CUADERNO EL TÍTULO 

MAYOR Y MENOR QUE 

PARA DETERMINAR QUE UN NÚMERO ES MAYOR
QUE OTRO SE COLOCA EL SIGNO
> Y SI ES MENOR SE COLOCA <

TAREA: REALIZAR PÁG. 160 DEL LIBRO ROJO
CON PALETAS FORMAR EL SIGNO MAYOR Y MENOR QUE, PRACTICAR USANDO ALGUNOS ELEMENTOS EN CASA EJEMPLO:





















COMUNICATIVA

FONEMA N, SE OBSERVARÁ EL VIDEO DE LA DOCENTE Y SE TRABAJARÁ LA SIGUIENTE FICHA

TAREA: PRACTICAR LECTURA CON FONEMA N Y RECORTAR Y PEGAR PALABRAS CON N.

JUEVES 30

PRE-MATEMÁTICAS

REPASO DE TODOS LOS TEMAS VISTOS, SE REALIZARÁN RESTAS SENCILLAS Y SUMAS DURANTE LA SESIÓN Y SE FORTALECERÁN LOS TEMAS APRENDIDOS.

TAREA: RESUELVE LAS OPERACIONES EN TU CUADERNO Y LUEGO COLOREA EL CASTILLO SEGÚN LA ORDEN DE RESULTADOS.

INTEGRADAS

REALIZA UNA MANUALIDAD CON MATERIAL RECICLABLE, GRABA UN VÍDEO EN DONDE COMENTES LO IMPORTANTE QUE ES RECICLAR Y COMO SE PUEDE REUTILIZAR ESOS MATERIALES, SÉ MUY CREATIVO E INGENIOSO, AL FINAL DE TU VÍDEO PUEDES DECIR

PLEASE REDUCE, RECYCLE, REUSE, BYE BYE

NOTA: FECHA DE ENTREGA DEL VÍDEO MIÉRCOLES 29 DE ABRIL, SE DEBE SUBIR AL GRUPO. GRACIAS 

INGLÉS

SE PRACTICARÁ CONTEO HASTA 20, COLORES Y RESPUESTAS DE PREGUNTAS ANTERIORMENTE VISTAS.