COMUNICATIVA
AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR Y REPASAR EL POEMA DE LA FAMILIA.
OBSERVAR EL MONOSÍLABO https://www.youtube.com/watch?v=-sHbCdJ1xw8
LEER LA SIGUIENTE FICHA
A LAS 8:15 NOS VEREMOS PARA JUGAR FORMANDO PALABRAS, PARA ESTO NECESITAREMOS CARTAS CON LAS SÍLABAS DE LOS FONEMAS M, S, P, L, N, T, D,
FINALMENTE REALIZAREMOS UN PULPO PALABRAS
NECESITARÁS UN ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO PINTADO, TIJERAS, LANA O HILO, PALABRAS CON D, OJOS MÓVILES, UN MARCADOR
TAREA: ELABORAR EL DINO EN CARTÓN, RECORTAR EL CENTRO Y COLOREARLO O PINTARLO.
PRE-MATEMÁTICAS
SESIÓN 10:00 AM
ACTIVIDAD EN CLASE: SUMAS DE DOS CIFRAS, REALIZAREMOS LAS SIGUIENTES SUMAS (PUEDEN IMPRIMIR LA FICHA Y PEGARLA EN EL CUADERNO O ESCRIBIR LAS SUMAS INDICANDO LAS UNIDADES Y DECENAS, LA IDEA ES QUE EN LA SESIÓN SE TENGA EL MATERIAL LISTO PARA REALIZAR)
INTEGRADAS ÉTICA Y VALORES
REALIZAR LA PÁGINA 60 DEL LIBRO DE LECTURA INICIAL, SE DIALOGARÁ SOBRE EL CUIDADO QUE SE DEBE TENER CON LAS FLORES Y ANIMALES QUE SE BENEFICIAN DE ESTAS, PUES ES SU ALIMENTO.
MARTES 2
AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR ALEGREMENTE, PRACTICAR EL POEMA DE LA FAMILIA.
INGLÉS
TRABAJARÁN CON LA PROFESORA AURA
INTEGRADAS
REALIZARÁN EJERCICIOS DE MOTRIZ FINA, COMO ENHEBRADOS, ABOTONAR, QUITARLE EL CORDÓN A UN ZAPATO Y PONERLO DE NUEVO, RASGAR PAPEL EN TIRAS LARGAS, RECORTAR IMÁGENES POR EL CONTORNO (PUEDEN DIBUJARLE AL NIÑO O NIÑA EN UNA HOJA BLANCA ALGÚN MODELO CON UN MARCADOR GRUESO Y QUE ELLOS LO RECORTEN, AQUÍ ALGUNOS EJEMPLOS) FINALMENTE LOS PUEDEN DECORAR AL GUSTO.
DURANTE LA SESIÓN SE PRACTICARÁ SUMAS DE DOS CIFRAS SIN LLEVAR, LUEGO SE TRABAJARÁ LA PÁGINA 93 DEL LIBRO ROJO PARA FORTALECER LA LECTURA DE BARRAS QUE HEMOS VENIDO APRENDIENDO.
MIÉRCOLES 3
INGLÉS
ACTIVIDAD EN CLASE: CONVERSACIONAL CON LA PROFESORA AURA, SALUDOS, CANCIONES, COMMANDS Y DEMÁS.
COMUNICATIVA
EL ABECEDARIO, SE TRABAJARÁ LA PRONUNCIACIÓN DE CADA LETRA, DIREMOS UNA PALABRA POR CADA UNO, ENTONAREMOS LA CANCIÓN DEL ABC Y TRABAJAREMOS LOS SIGUIENTES LINKS
https://www.youtube.com/watch?v=OdGKb55gArA&t=7s
https://arbolabc.com/juegos-del-abecedario/trazar-alfabeto
https://www.youtube.com/watch?v=wGcjtzUOEe0&t=
SEGUIDO SE TRABAJARÁ EL CUENTO, LOS NIÑOS NOMBRARAN LOS PERSONAJES
https://www.youtube.com/watch?v=JjcykzjJlJQ
ROMPECABEZAS
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d83cdaaf3c0
TAREA: REALIZAR LA FICHA ENVIADA AL CORREO ACERCA DE LA CONSTRUCCIÓN DE CUENTOS
PRE-MATEMÁTICAS
TRABAJO EN CLASE: PRESENTACIÓN DEL NÚMERO 90 A TRAVÉS DE UN VÍDEO.
CONTEO DE LA FAMILIA DEL 90
REALIZAR PÁGINAS 68 Y 69 DEL LIBRO ROJO (POR FAVOR PEDIRLE AL NIÑO O NIÑA QUE HAGAN LOS NÚMEROS 9 BOLITA Y PALITO NO PARECIDO A LA G MINÚSCULA, YA QUE CUANDO VEAMOS LA LETRA PUEDEN PRESENTAR CONFUSIÓN, GRACIAS, TAMBIÉN PEDIRLE A LOS NIÑOS QUE HAGAN LOS NÚMEROS PEQUEÑOS DENTRO DEL CUADRITO)
TAREA: PEGAR LA FAMILIA DEL 90
JUEVES 4
PRE-MATEMÁTICAS
DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:15 SE TRABAJARÁ EL NÚMERO 90, CON PLASTILINA O ARCILLA, TRABAJAREMOS LA SIGUIENTE FICHA DE SECUENCIAS
INTEGRADAS
EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 REALIZAREMOS UNA MANUALIDAD MUY LINDA UTILIZANDO PIEDRAS MEDIANAS, LIJA, TRAPO, PINTURAS, MARCADORES, PINCEL Y UNA TACITA CON AGUA.
PUEDEN VER VARIOS MODELOS VISITANDO ESTE LINK
https://www.pinterest.es/pin/683139837198884695/
ESTE ES OTRO EJEMPLO
INGLÉS
SE PRACTICARÁ CONTEO HASTA 20, TRABAJAREMOS CON FLASHCARDS EL VOCABULARIO.
VIERNES 5
NOS ENCONTRAREMOS A LAS 8:15 PARA TRABAJAR PROCESO LECTO ESCRITOR, REPASANDO EL ABECEDARIO, LAS LETRAS VISTAS Y REALIZAREMOS UN DICTADO CON PALABRAS DEL FONEMA D EN EL CUADERNO DE COMUNICATIVA.
TAREA: REALIZAR LAS PÁGINAS 42 Y 43 DEL LIBRO DE ESCRITURA.
VIERNES LOCOCHÓN
DURANTE LA SESIÓN SE PRESENTARÁ UNA BAILOTERAPIA Y LUEGO HAREMOS CIRCUITOS DE RELEVO EN DONDE AL FINAL SE PASARAN ENTRE LOS CONCURSANTES BOMBAS DE AGUA ENCESTANDO EN UN VALDE O TAZA.
SE NECESITARÁ QUE EN CASA ARMEN EL CIRCUITO QUE DEBE PASAR EL NIÑO Y ESTAR ATENTO AL LLAMADO PARA INICIAR EL CIRCUITO.
PRE-MATEMÁTICAS
REALIZAR DICTADO DE NÚMEROS HASTA 99, TRABAJAR LAS UNA SUMA DE UNA CIFRA Y OTRA DE DOS CIFRAS SIN LLEVAR Y DOS RESTAS.
PRE-MATEMÁTICAS
DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:15 SE TRABAJARÁ EL NÚMERO 90, CON PLASTILINA O ARCILLA, TRABAJAREMOS LA SIGUIENTE FICHA DE SECUENCIAS
INTEGRADAS
EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 REALIZAREMOS UNA MANUALIDAD MUY LINDA UTILIZANDO PIEDRAS MEDIANAS, LIJA, TRAPO, PINTURAS, MARCADORES, PINCEL Y UNA TACITA CON AGUA.
PUEDEN VER VARIOS MODELOS VISITANDO ESTE LINK
https://www.pinterest.es/pin/683139837198884695/
ESTE ES OTRO EJEMPLO
INGLÉS
SE PRACTICARÁ CONTEO HASTA 20, TRABAJAREMOS CON FLASHCARDS EL VOCABULARIO.
VIERNES 5
NOS ENCONTRAREMOS A LAS 8:15 PARA TRABAJAR PROCESO LECTO ESCRITOR, REPASANDO EL ABECEDARIO, LAS LETRAS VISTAS Y REALIZAREMOS UN DICTADO CON PALABRAS DEL FONEMA D EN EL CUADERNO DE COMUNICATIVA.
TAREA: REALIZAR LAS PÁGINAS 42 Y 43 DEL LIBRO DE ESCRITURA.
VIERNES LOCOCHÓN
DURANTE LA SESIÓN SE PRESENTARÁ UNA BAILOTERAPIA Y LUEGO HAREMOS CIRCUITOS DE RELEVO EN DONDE AL FINAL SE PASARAN ENTRE LOS CONCURSANTES BOMBAS DE AGUA ENCESTANDO EN UN VALDE O TAZA.
SE NECESITARÁ QUE EN CASA ARMEN EL CIRCUITO QUE DEBE PASAR EL NIÑO Y ESTAR ATENTO AL LLAMADO PARA INICIAR EL CIRCUITO.
PRE-MATEMÁTICAS
REALIZAR DICTADO DE NÚMEROS HASTA 99, TRABAJAR LAS UNA SUMA DE UNA CIFRA Y OTRA DE DOS CIFRAS SIN LLEVAR Y DOS RESTAS.
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