SEMANA DEL 27 AL 31 DE JULIO

LUNES 27

COMUNICATIVA

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR, MOTIVAR A LOS NIÑOS PARA SEGUIR CON NUESTRO PROCESO VIRTUAL. 

SESIÓN DE LAS 8:30

SE NARRARÁ UN CUENTO LLAMADO "LA BURRITA BENITA" SE HARÁ LA COMPRENSIÓN LECTORA DESARROLLANDO LA GUÍA ENVIADA AL CORREO.
SE REPASARÁN LOS FONEMAS VISTOS Y EL ABECEDARIO, PRONUNCIANDO LAS LETRAS CON CADA VOCAL, IMPORTANTE REPASAR EL ABECEDARIO SIEMPRE Y EL SONIDO DE LAS LETRAS PARA AVANZAR EN EL PROCESO LECTO-ESCRITOR.
FINALMENTE SE REALIZARÁ LAS PÁGINA 51 DEL LIBRO BLANCO DE ESCRITURA.

TAREA: REALIZAR LA PÁGINA 50 DEL LIBRO DE ESCRITURA Y LAS PÁGINAS 78 Y 79 DEL LIBRO DE LECTURA INICIAL.

PRE-MATEMÁTICAS

SESIÓN 10:00 AM

ACTIVIDAD EN CLASE: REALIZAREMOS CONTEO DE 10 EN 10, DE 2 EN 2 Y DE 5 EN 5.
SE TRABAJARÁ LOS DÍAS DE LA SEMANA, PARA ESTO REALIZAREMOS UNA RULETA DE LOS DÍAS DE LA SEMANA Y TODOS LOS DÍAS REPASAREMOS.
NECESITAREMOS EL MOLDE, UN CÍRCULO HECHO DE CARTÓN Y UN BROCHE U OBJETO QUE NOS PERMITA GIRAR EL CÍRCULO O RULETA. IMPORTANTE QUE LOS CHICOS SEAN QUIENES RECORTEN Y PEGUEN SOBRE EL CARTÓN PARA QUE SEAN ELLOS MISMOS LOS QUE LA ELABOREN.
EL BROCHE PUEDE SER AYUDA DE LOS PAPITOS.

FINALMENTE REALIZAREMOS LA PÁGINA 59 DEL LIBRO ROJO.

INTEGRADAS ÉTICA Y VALORES

SE TRABAJARÁ ACERCA DE LA RUTINA, SE HARÁ UN DIALOGO EN DONDE LOS NIÑOS Y NIÑAS CREEN CONCIENCIA DE SER MÁS INDEPENDIENTES Y REALIZAR SUS ACTIVIDADES SOLOS, ESTO ES DE GRAN AYUDA PARA FORTALECER SU AUTOCUIDADO Y AUTOESTIMA. TRABAJAREMOS EL CUENTO MONY APRENDIENDO A BAÑARSE SOLITA Y FINALMENTE SE REALIZARÁ LA PÁGINA 149 DEL LIBRO ROJO.

MARTES 28

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, HACER LA ORACIÓN, CANTAR ALEGREMENTE, 

INGLÉS

TRABAJARÁN CON LA PROFESORA AURA 

INTEGRADAS

SEGUIREMOS TRABAJANDO LAS DEPENDENCIAS DE LA CASA VIENDO LOS OBJETOS QUE PODEMOS ENCONTRAR ALLÍ, EJEMPLO: SALA-TV. EQUIPO, MUEBLES, LÁMPARA, CUADROS ETC. LOS PRONUNCIAREMOS EN INGLÉS TAMBIÉN.

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN SE PRACTICARÁ LOS DÍAS DE LA SEMANA ANTERIORMENTE VISTOS. SE REPASARÁN LOS NÚMEROS DE 5 EN 5 Y SE REALIZARÁ LA PÁGINA 157 DEL LIBRO ROJO.
FINALMENTE SE HARÁ EL RETO MATEMÁTICO, QUE CONSISTE EN REUNIR VARIOS ELEMENTOS DE UNA TEMÁTICA QUE SE DIGA EN EL MOMENTO EN EL MENOR TIEMPO POSIBLE, LOS JUNTARÁN, DE DOS EN DOS Y LOS CONTARÁN.


MIÉRCOLES 29

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: CONVERSACIONAL CON LA PROFESORA AURA, SALUDOS, CANCIONES, COMMANDS Y DEMÁS.


COMUNICATIVA 

REALIZAREMOS UN DICTADO EN DONDE SE LES MOSTRARÁ EL OBJETO Y ELLOS ESCRIBIRÁN LA PALABRA. DEBEN TENER LISTO EL CUADERNO DE COMUNICATIVA CON EL TÍTULO DICTADO Y UN PUNTO CON MARCADOR O COLOR EN EL MARGEN PARA INDICAR QUE AHÍ SE ESCRIBIRÁ LA PALABRA. SERÁN 10.

TAREA: LEE, DIBUJA Y TRANSCRIBE 

FOCA

BEBÉ

PALOMA

BOTELLA

BOTA

FALDA

FABIOLA

PRE-MATEMÁTICAS

SE PRACTICARÁ DICTADO DE NÚMEROS, SE ESCRIBIRÁN EN EL CUADERNO DURANTE LA SESIÓN.

TAREA: REPASAR CON LOS BLOQUES LAS UNIDADES, LAS DECENAS Y CENTENAS, NÚMEROS DE 5 EN 5 Y SIGNOS MAYOR, MENOR, IGUAL QUE A TRAVÉS DEL SIGUIENTE LINK
https://www.starfall.com/h/addsub/math-journey/?t=300584851 SEGUIDO DEBE REALIZAR LAS PÁGINAS 157 Y 161 DEL LIBRO ROJO

JUEVES 30

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 SE INICIARÁ CON EL CONTEO DE LOS NÚMEROS DE 100 EN 100 PARA ESTO NECESITAMOS 9 TUBOS TUBOS DE CARTÓN DEL ROLLO DE PAPEL HIGIÉNICO, O HECHOS LOS CILINDROS CON CARTULINA, SILICONA LÍQUIDA O COLBÓN, CÍRCULOS DE CARTULINA YA RECORTADOS Y PINTURA. 
LOS PAPITOS ME COLABORAN MARCANDO LOS NÚMEROS DE 100 EN 100 EN LOS TUBOS DE CARTÓN, FINALMENTE LOS NIÑOS REPISARÁN EL NÚMERO CON LA PINTURA.
IMPORTANTE QUE LA PINTURA SEA DE UN COLOR VISIBLE COMO ROJO O VERDE Y DE UN SOLO COLOR PARA HACER NUESTRO JUEGO DIDÁCTICO RÁPIDO Y DE MANERA BONITA)

INTEGRADAS

EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 TRABAJAREMOS COMUNICATIVA LEYENDO LOS FONEMAS VISTOS Y FORMANDO PALABRAS CON LAS CARTAS DE SÍLABAS.
NECESITAREMOS LAS CARTAS DE SÍLABAS CON M, S, P, L, N, T, D, F, B
CONTINUAREMOS CON EL ALBÚM ANIMALES DECORAREMOS EL CABALLO HORSE CON LANA MARRÓN O NEGRA, TAMBIÉN COLORES, REPASAREMOS CANCIONES Y PRONUNCIACIÓN DE VOCABULARIO VISTO. 

INGLÉS

SE PRACTICARÁ VOCABULARIO Y CANCIÓN OLD MC DONALS HAS A FARM, COMMANDS, PARTS OF THE HOUSE AND ANIMALS

VIERNES 31

TENIENDO EN CUENTA LO ACORDADO EN LA REUNIÓN GENERAL, EN DONDE SE PROPUSO QUE LOS VIERNES NO HARÍAMOS SESIÓN A LAS 8:30 SINO DEJARÍAMOS ESTE ESPACIO, NO SE REALIZARÁ SESIÓN DE 8.30 SINO SOLO CUANDO SE NECESITE.
NO OBSTANTE, ESTARÉ TRABAJANDO CON LOS NIÑOS POR INDIVIDUAL CON UNA ASESORÍA PERSONALIZADA PARA SUPERAR ALGUNAS FALENCIAS QUE ESTÉ PRESENTANDO EN SU PROCESO ACADÉMICO.
LES AGRADEZCO SU COMPRENSIÓN Y APOYO.
VIERNES LOCOCHÓN

DURANTE LA SESIÓN NOS INTEGRAREMOS CON NUESTROS NIÑOS EN LOS CONCURSOS, POR FAVOR ABRIR LOS LINKS PARA MIRAR EL MATERIAL Y ALISTARNOS PARA PASAR UN GRAN VIERNES LOCOCHÓN

LINKS PARA LOS CHICOS
https://co.pinterest.com/pin/488148047116606132/
https://co.pinterest.com/pin/788833690973754269/
https://co.pinterest.com/pin/546413367294604574/

LINKS PARA LOS PADRES 
https://co.pinterest.com/pin/580964420670741112/
https://co.pinterest.com/pin/331225747591842918/
https://co.pinterest.com/pin/387802217915070190/



PRE-MATEMÁTICAS
PRACTICAR CONTEO DE 100 EN 100 Y SOLUCIONAR LA SIGUIENTE GUÍA

COMUNICATIVA

REALIZAR LA GUÍA ENVIADA AL CORREO, SOBRE EL FONEMA B

SEMANA DEL 21 AL 24 DE JULIO

MARTES 14

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, HACER LA ORACIÓN, CANTAR ALEGREMENTE, RECITAR POEMAS Y ADIVINANZAS VISTAS.

INGLÉS

TRABAJARÁN CON LA PROFESORA AURA 

INTEGRADAS

MI CASITA - SEGUIREMOS TRABAJANDO LAS DEPENDENCIAS DE LA CASA, DIBUJARÁN EL LUGAR FAVORITO DE LA CASA Y ESCRIBIRÁN 3 FRASES DICIENDO:
ME GUSTA EL O LA .....PORQUE ES ........

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN SE PRACTICARÁ RESTAS SENCILLAS  E INICIAREMOS LAS RESTAS DE DOS CIFRAS.

EN CLASE SE DESARROLLARÁN LOS SIGUIENTES EJERCICIOS, DEBERÁN ESTAR COPIADAS EN EL CUADERNO DE PRE-MATEMÁTICAS 

REPASAREMOS LA SIMETRÍA, EN PAPEL SILUETA DEBERÁN  ESTAR LAS SIGUIENTES FIGURAS RECORTADAS Y LISTAS PARA HACERLE EL DOBLES EN CLASE Y PEGARLAS 

MIÉRCOLES 15

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: CONVERSACIONAL CON LA PROFESORA AURA, SALUDOS, CANCIONES, COMMANDS Y DEMÁS.


COMUNICATIVA 

DURANTE LA SESIÓN, SE TRABAJARÁ REFUERZO DEL FONEMA F, SE DESARROLLARÁ  LAS SIGUIENTES GUÍAS

TAREA: REALIZA EL DIBUJO EN LA PARTE DE ARRIBA DE LA HOJA Y ESCRIBE 4 VECES CADA FRASE, HACIENDO USO CORRECTO DEL RENGLÓN Y LETRA LEGIBLE, PRIMERA EN MAYÚSCULA O NOMBRES PROPIOS Y EL RESTO EN MINÚSCULA AL FINAL EL PUNTO.

1. EL DELFÍN SALTA.

2. DIOS AMA MI FAMILIA.

3. LA FOTO DE SOFIA.

PRE-MATEMÁTICAS

REALIZAR EJERCICIOS DE UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS CON BLOQUES, DESARROLLAR LA SIGUIENTE GUÍA 

TAREA: DESARROLLA LAS PÁGINAS 76 Y 83 DEL LIBRO ROJO DE MATEMÁTICAS

JUEVES 16

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 SE TRABAJARÁ LOS NÚMEROS DEL 110 AL 150, SE HARÁ LA EXPLICACIÓN RESPECTIVA, IMPORTANTE TENER BLOQUES O ALGÚN MATERIAL QUE LE PERMITA TRABAJAR LAS REPRESENTACIONES, PUEDEN HACERSE EN CARTÓN Y QUE EL NIÑO O NIÑA  LAS RECONOZCA, PARA QUE FINALMENTE REPRESENTE CANTIDADES.


CUADRADO GRANDE CENTENAS NÚMEROS DE 100 EN 100, BARRAS DECENAS NÚMEROS DE 10 EN 10 Y CUBITOS INDIVIDUALES UNIDADES NÚMEROS HASTA 9.

FINALMENTE REALIZAREMOS LA PÁGINA 84 DEL LIBRO ROJO.

TAREA: GRABAR UN VIDEO CORTO DE LA NIÑA O EL NIÑO REPRESENTANDO CANTIDADES COMO POR EJEMPLO 103. 124, 145, CON AYUDA DEL MATERIAL CONCRETO. 

INTEGRADAS

EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 TRABAJAREMOS COMUNICATIVA,M EL FONEMA B b, SE DEBE TENER LISTO EL LIBRO BLANCO DE ESCRITURA EN LA PÁGINA 49 Y PLASTILINA PARA MOLDEAR LA LETRA. TAMBIÉN SE OBSERVARÁ EL VÍDEO DEL MONOSÍLABO CON LA B https://www.youtube.com/watch?v=o6axPDGbCdo, LUEGO EN EL CUADERNO DE COMUNICATIVA DIBUJAREMOS AL MONOSÍLABO, ESCRIBIREMOS 
ba be, bi, bo, bu, Y ESCRIBIREMOS LAS PALABRAS QUE APARECEN EN EL VÍDEO ANTERIORMENTE VISTO.

TAREA: ESCRIBE 10 PALABRAS QUE CONTENGAN B ENCONTRADAS EN DISTINTOS LETREROS DEL MEDIO.


INGLÉS

SE TRABAJARÁ EN EL ÁLBUM DE ANIMALES EL CERDO DONDE LO DECORAREMOS CON CÁSCARAS DE HUEVO Y LE ESCRIBIRÁN PIG Y CANTAREMOS

VIERNES 17

NOS ENCONTRAREMOS A LAS 10:00 AM  PARA REALIZAR LA IZADA DE BANDERA POR MOTIVO DEL 20 DE JULIO "LA INDEPENDENCIA DE COLOMBIA"  POR FAVOR RECUERDEN CAMISETA DE COLOMBIA (LA QUE TENGAN) JEAN, TENNIS Y PINTADAS LAS BANDERITAS A CADA LADO DE LA MEJILLA.
SI PUEDEN DECORAR CON BOMBAS SUPER
.https://youtu.be/CiX4gjzv2k0

NOTA: NO HABRÁ VIERNES LOKOCHÓN.


PRE-MATEMÁTICAS

PRACTICAR EL CONTEO DE LOS NÚMEROS DE 2 EN 2 HASTA 30
DE 5 EN 5 HASTA 50 Y DE 10 EN 10 HASTA 100
Y ESCRIBIR LOS NÚMEROS DESDE EL 100 HASTA EL 109 HACÍA ABAJO PARA QUE LOS NIÑOS LOS ESCRIBAN TRES VECES CADA NÚMERO HACÍA EL LADO.

LINK OPCIONAL PARA ENCONTRAR EJERCICIOS TRABAJADOS
.https://www.pinterest.es/pin/305822630946053467/

SEMANA DEL 13 AL 17 DE JULIO

LUNES 13

COMUNICATIVA

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, CANTAR, MOTIVAR A LOS NIÑOS PARA SEGUIR CON NUESTRO PROCESO VIRTUAL.

SESIÓN DE LAS 8:30

SE REALIZARÁ LA ACTIVIDAD VEO CON MIS MANOS (SE NECESITARÁ UN OBJETO ESPECIAL PARA ELLOS PERO QUE NO RECONOZCAN FÁCILMENTE) EN DONDE LOS NIÑOS CON LOS OJOS VENDADOS TENDRÁN QUE ADIVINAR LO QUÉ ESTÁN TOCANDO (VARIAS TEXTURAS, OLORES, SABORES, ETC). AL FINALIZAR LOS NIÑOS EXPRESARÁN LO QUÉ SINTIERON.  PARA FINALIZAR LA ACTIVIDAD LOS ESTUDIANTES EXPRESARÁN DE FORMA ORAL SUS PREDICCIONES CON ARGUMENTOS Y EJEMPLOS.

FINALMENTE LO DIBUJARÁN EN EL CUADERNO COLOCANDO EL TÍTULO DE LA ACTIVIDAD Y ESCRIBIENDO ALGUNAS PALABRAS ALUSIVAS A LO QUE SINTIERON.

NOTA: IMPORTANTE DURANTE LA SESIÓN SE MANEJARÁ LA PARTE ESCRITA, EL DIBUJO LO PUEDEN HACER LUEGO YA QUE ESTE NO REQUIERE DE GUÍA, EN CONTRASTE CON EL ESCRITO.

TAREA: PÁGINAS 42 Y 43 DEL LIBRO BLANCO DE ESCRITURA

PRE-MATEMÁTICAS

SESIÓN 10:00 AM

ACTIVIDAD EN CLASE: REALIZAREMOS CONTEO DE 10 EN 10, DE 2 EN 2 E INICIAREMOS EL CONTEO DE 5 EN 5.

SE COMENZARÁ UN JUEGO TODOS LOS LUNES QUE SE LLAMARÁ "RETOS MATEMÁTICOS" EN DONDE CADA NIÑO DEBE REALIZAR UN RETO PROPUESTO FORTALECIENDO SUS HABILIDADES COGNITIVAS, DEBEN TENER LISTA LA SIGUIENTE GUÍA, REALIZAREMOS OTROS EJERCICIOS DE PENSAMIENTO MATEMÁTICO

TAREA: REPASAR EL CONTEO DE 2 EN 2, DE 5 EN 5 Y DE 10 EN 10

PUEDE REALIZAR CON TAPAS PLÁSTICAS DE GASEOSA UN JUEGO QUE CONSISTE EN QUE EL NIÑO O LA NIÑA CON UN MARCADOR MARQUEN LAS TAPAS CON LOS NÚMEROS DE 2 EN 2, 5 EN 5 Y 10 EN 10 Y CON AYUDA DE LOS PADRES LOS PEGUEN CON SILICONA CALIENTE EN FORMA SECUENCIAL SOBRE UN OCTAVO DE CARTÓN PAJA, LUEGO CUENTAN...

LINK PARA MIRAR ACTIVIDADES OPCIONAL

https://www.pinterest.es/pin/468515167488870691/

INTEGRADAS ÉTICA Y VALORES

SE DIALOGARÁ UN POCO ACERCA DEL CUIDADO DE LOS ANIMALES, SE NARRARÁ UN CUENTO LLAMADO "BIENVENIDO A CASA MAX"
https://www.fundacion-affinity.org/sites/default/files/bienvenidomax_0.pdf

SE REALIZARÁ LA COMPRENSIÓN LECTORA Y SE COMPLEMENTARÁ CON EL MENSAJE.

MARTES 14

AMBIENTACIÓN: OBSERVAR EL VÍDEO DE BIENVENIDA, HACER LA ORACIÓN, CANTAR ALEGREMENTE, 

INGLÉS

TRABAJARÁN CON LA PROFESORA AURA 

INTEGRADAS

MI CASITA - CANCIÓN MI CASITA, SOCIALIZAR LAS DEPENDENCIAS DE NUESTRA CASA Y LO QUE PODEMOS HACER EN CADA UNA DE ELLAS, ASÍ MISMO INCULCAR EL CUIDADO POR CADA UNA YA QUE DEBEMOS TENER SENTIDO DE PERTENENCIA.
HAREMOS UN PLEGABLE PARA ESTO SE NECESITARÁ UN PAPEL CUADRADO, PEGAREMOS EL PLEGABLE Y OBSERVAREMOS EL SIGUIENTE VÍDEO.
https://www.youtube.com/watch?v=flxIAPHXIrg

TAREA: RECORTA Y PEGA LAS DEPENDENCIAS DE TU CASA Y ESCRIBE EL NOMBRE (SALA, COMEDOR, BAÑO ETC.)

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN SE PRACTICARÁ RESTAS SENCILLAS  E INICIAREMOS LAS RESTAS DE DOS CIFRAS.
VEREMOS LA SIMETRÍA, LES MOSTRARÉ UN EJEMPLO Y LUEGO ELLOS ESCRIBIRÁN EN EL CUADERNO DE PRE MATEMÁTICAS: La simetría, SEGUIDO EL CONCEPTO Y DIBUJARÁN ALGUNOS EJEMPLOS 

TAREA: PEGA 5 FIGURAS QUE TENGAN SIMETRÍA 


MIÉRCOLES 15

INGLÉS

ACTIVIDAD EN CLASE: CONVERSACIONAL CON LA PROFESORA AURA, SALUDOS, CANCIONES, COMMANDS Y DEMÁS.


COMUNICATIVA 

EL ABECEDARIO, PRACTICAREMOS EL ABC CON AYUDA DE LA CANCIÓN, LES MOSTRARÉ IMÁGENES Y ELLOS PRONUNCIARÁN EL FONEMA CON EL CUAL COMIENZAN, INICIAREMOS CON EL FONEMA F, VISUALIZAREMOS EL NOMBRE Y EL SONIDO, LES COLOCARÉ LA PALABRA INCOMPLETA Y ELLOS TENDRÁN QUE ESCRIBIR LA QUE FALTA, VEREMOS EL MONOSILABO https://www.youtube.com/watch?v=Lr9TiSZL59Y

FINALMENTE SE REALIZARÁN LAS PÁGINAS 44 Y 45 DEL LIBRO BLANCO DE ESCRITURA .

TAREA: UNE LA SÍLABA CON SU RESPECTIVA IMAGEN Y ESCRIBE SUS SÍLABAS, PEGA PALABRAS QUE INICIEN CON EL FONEMA F

PRE-MATEMÁTICAS

SE REPASARÁ LA SIMETRÍA REALIZANDO LA SIGUIENTE FICHA, DEBERÁN COLOREARLA PRIMERO LUEGO LA RECORTAN Y BUSCA LA QUE CORRESPONDE PARA COMPLETAR LA CARITA, QUEDARÁN PEGADA EN EL CUADERNO.

JUEVES 16

PRE-MATEMÁTICAS

DURANTE LA SESIÓN DE LAS 8:30 SE TRABAJARÁ EL NÚMERO 100, TRABAJAREMOS CONTEO DE 100 EN 100, ADEMÁS LAS UNIDADES, DECENAS Y CENTENAS, EXPLICACIÓN Y ESCRITURA DE NÚMEROS DE LA FAMILIA DEL 100 HASTA 109, TRABAJAREMOS CON BLOQUES SI ES POSIBLE, PARA IDENTIFICARLAS. TAMBIÉN ALISTAR LAS CARTAS DE NÚMEROS.

NOTA: IMPORTANTE ASISTIR A ESTA SESIÓN YA QUE INICIAN UN NUEVO NÚMERO Y LA CENTENA.

TAREA: RECORTA LOS NÚMEROS DE UNO EN UNO Y FORMA EL 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109 FINALMENTE PEGA.

INTEGRADAS

EN LA SESIÓN DE LAS 10:00 TRABAJAREMOS COMUNICATIVA DONDE HAREMOS DICTADO DE PALABRAS CON F HACIENDO USO DEL PLATO O BANDEJA, HARINA, ARENA O AZÚCAR.
CONTINUAREMOS CON EL ALBÚM ANIMALS DECORAREMOS EL POLLUELO CON PLUMAS O PAPEL SEDA Y EL HUEVO CON CÁSCARAS DE HUEVO, ESCRIBIREMNOS CHICKEN 

INGLÉS

SE PRACTICARÁ VOCABULARIO Y CANCIÓN OLD MC DONALS HAS A FARM, COMMANDS, PARTS OF THE HOUSE

VIERNES 17

NOS ENCONTRAREMOS A LAS 8:30 PARA TRABAJAR PROCESO LECTO ESCRITOR, REPASANDO EL ABECEDARIO, LAS LETRAS VISTAS Y DESARROLLAREMOS LAS PÁGINAS 68 Y 69 DEL LIBRO DE LECTURA INICIAL.

TAREA: REPASAR LECTURA CON LOS FONEMAS VISTOS Y DESARROLLAR LA GUÍA ENVIADA AL CORREO DEL FONEMA F.

VIERNES LOCOCHÓN

DURANTE LA SESIÓN SEREMOS CHEF ASÍ QUE PONTE TU SOMBRERO Y TU DELANTAL PORQUE VAMOS A PREPARAR UNA RICA RECETA. 
INGREDIENTES:

1 paquete de galletas oreo

½ tableta de chocolate

LacasitoS- PEPITAS DE M Y M 

https://okdiario.com/recetas/recetas-divertidas-ninos-3181530

PRE-MATEMÁTICAS

REALIZAR SUMAS DE MEMORIA EN FORMA ORAL..